До конца августа будут объявлены направления обязательных сочинений для выпускников

Министерство образования и науки до конца августа объявит общие направления, по которым выпускники российских школ в этом году будут писать обязательные сочинения. Об этом сообщил журналистам глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов, который находится с рабочей поездкой в Петропавловске-Камчатском.

«В августе будут объявлены пять или шесть общих направлений для того, чтобы школы, учителя, ученики могли подготовиться к сочинению, – пояснил министр. – Конкретные темы будут разрабатываться федеральным Институтом педагогических измерений. Они будут в соответствии с часовыми поясами предоставляться школам в день, когда будет писаться эта работа».

Детальной проработкой занимается совет, специально созданный при Минобрнауки. Его возглавляет Наталья Солженицына, вдова нобелевского лауреата, писателя Александра Солженицына.

«Сочинение будет основано на произведениях литературы: школьной программе по литературе и литературных произведениях, которые выходят за ее рамки», – сказал Ливанов.

Итоговые сочинения учащиеся 11-х классов российских школ будут писать в декабре 2014 года. Аттестация пройдет в школах, проверят работы учителя и независимые эксперты. За сочинение ставится оценка «зачет» или «не зачет». Учащиеся, которые получат неудовлетворительную оценку, смогут переписать сочинение в феврале или марте.

Сочинение – допуск к сдаче выпускниками ЕГЭ. Если школьник не напишет его со второго раза, сделать это он сможет лишь через год.

Из ЕГЭ по русскому уберут часть «А»

Вместе с тем, по словам Ливанова, с 2015 года будет упразднена часть «А» в экзамене по русскому языку, которая предлагает учащимся варианты ответов.

«Для того чтобы экзамен проходил максимально объективно, необходимо сделать так, чтобы ответ нельзя было угадать, – подчеркнул министр. – Поэтому часть «А» будет поэтапно исключаться из заданий единого экзамена. По математике и литературе это уже сделано. На ЕГЭ в 2015 году мы это сделаем по русскому языку».

Переход будет проходить плавно, «чтобы школы, учителя, ученики адаптировались к этим изменениям», отметил глава Минобрнауки.