Единый госэкзамен растянут на два года

Минобрнауки готовится радикально изменить правила сдачи ЕГЭ. Его начнут сдавать в конце 9-го класса, будет несколько попыток по каждому предмету, а к списку обязательных испытаний добавится сочинение. Изменения не коснутся выпускников этого года, но тех, кто окончит школу в 2015 году или позже, ждут новшества.

До сих пор модернизация ЕГЭ планировалась очень аккуратная и постепенная. Сначала – в 2015 году – хотели начать сдавать информатику на компьютерах, а в экзамены по иностранному языку ввести часть «говорение». Потом – к 2020 году – сделать ЕГЭ по иностранному языку обязательным. Но теперь, после неоднократных указаний президента Путина, в итоговую школьную аттестацию должны вернуть сочинение.

По закону об образовании выпускники могут сдавать экзамены только в одном формате – ЕГЭ. То есть – в пунктах проведения на обезличенных бланках с последующей проверкой экспертами и оценкой работ по заранее объявленным критериям. Как вписать в этот формат сочинение – непонятно.

– Просто взять и ввести обязательный экзамен по литературе сейчас невозможно, – рассуждает член общественного совета минобрнауки, учитель русского языка и литературы Сергей Волков. – Тогда на плечи словесника ляжет подготовка сразу к двум обязательным экзаменам из трех. Сейчас уроки литературы в старших классах частично используются для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Значит, надо перекраивать программу и повышать зарплату словесникам.

Если придерживаться указания президента строго, то ученики должны сначала выполнить некий проект, его результаты представить в виде сочинения и потом его публично защитить. Устное выступление хуже всего поддается оценкам в формате ЕГЭ – именно из-за этого несколько раз откладывали срок введения «говорения» в экзамены по иностранным языкам.

Кроме того, эти проекты надо еще сделать. Если экзамен будет принимать комиссия, то за подготовку работ явно будет отвечать учитель. Если он ведет уроки в параллели из двух классов, значит, ему придется выступить научным руководителем 50-60 проектов одновременно. Проектным методам сейчас учат ребят в младших классах, но их старшие товарищи, как и большинство учителей средней школы, этого просто не умеют. Соответственно, на учителей-филологов ляжет огромная нагрузка.

Тем не менее задача стоит и ее надо выполнять. Искать выход из этой ситуации взялись члены общественного совета минобрнауки.

Поиск компромиссных вариантов решили вести до апреля, чтобы продумать все варианты и предложить минобрнауки оптимальный. После чего у образовательного ведомства останется достаточно времени, чтобы до сентября принять все необходимые нормативные акты и подготовить поправки к законам. Тогда у выпускников останется еще целый учебный год, чтобы подготовиться к изменениям.

Впрочем, настороже надо быть не только 11-классникам. По одному из проектов реформы ЕГЭ по русскому языку будут сдавать после 9-го класса, когда программа этого предмета официально заканчивается. Тогда проект-сочинение можно делать в 10-м классе, его успешная сдача становится допуском на все оставшиеся экзамены ЕГЭ.

Впрочем, есть и относительно консервативный вариант. Кардинально ничего не трогать, но расширить часть «С» экзамена по русскому языку, превратив его заодно и в экзамен по литературе.

Какой из вариантов выберут эксперты, станет известно в апреле. К тому же времени минобрнауки должно определиться с введением в дополнение к ЕГЭ конкурса портфолио выпускников, среднего балла аттестата и других новаций. Но все они вступят в силу не раньше 2015 года.