Обязательный ЕГЭ по английскому языку: за и против

Споры о необходимости введения дополнительных обязательных ЕГЭ ведутся практически с момента утверждения Единого госэкзамена в качестве безальтернативной формы итоговой аттестации. Первоначально старт обязательного ЕГЭ по английскому языку был намечен на 2020 год, но от этой идеи пришлось отказаться: Минобрнауки сослалось на недостаток квалифицированных кадров для его проведения.

На данный момент введение экзамена запланировано на 2022 год. В 2021 году Министерство просвещения намерено провести массовую апробацию, а ознакомиться с вариантами ВПР, для того чтобы понять, на что будет похож экзамен, можно уже сейчас на сайте ФИПИ. Министерство уверено, что без владения английским языком выпускникам школ будет сложно подстроиться под требования современного рынка труда. «Английский язык необходим и в рабочих профессиях, и в профессиях, требующих высшего образования», отметили в пресс-службе ведомства. Помимо этого, необходимость готовить к сдаче ЕГЭ по английскому всех учеников без исключения должна, по мнению авторов инициативы, повысить уровень его преподавания в целом.

В отличие от экспертов в сфере образования родители старшеклассников восприняли новость о введении нового обязательного госэкзамена не столь благосклонно. Национальный родительский комитет выступил против обязательного ЕГЭ по английскому: по его мнению, школьникам придется уделять дополнительное время изучению иностранного языка в ущерб другим дисциплинам, в первую очередь – русскому языку, математике и истории.

Как бы то ни было, уровень владения английским языком в России по-прежнему остается достаточно низким. Согласно опросу ВЦИОМ, лишь 5% россиян свободно владеют английским, а еще 31% – могут общаться на нем на бытовые темы. По данным English First Proficiency Index (EF EPI), Россия занимает 42-е место в мире по уровню владения английским языком среди неанглоязычных стран.

Текст подготовил Лев Никитин