В каких заданиях чаще всего ошибаются на ЕГЭ по литературе

Литература – не самая популярная дисциплина на ЕГЭ. Но в 2019 году интерес к ней резко возрос: экзамен сдавали более 63 тысяч 11-классников, в 2018 году их было менее 47 тысяч. Подобная ситуация вкупе с ежегодным ростом числа абитуриентов в вузах и введением литературы в качестве обязательного ЕГЭ для приема на ряд популярных гуманитарных специальностей наверняка заставит многих 11-классников готовиться к экзамену более серьезно, а их родителей – перестать воспринимать его лишь как источник курьезных «перлов».

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки выпустила рекомендации по подготовке к ЕГЭ по литературе. Эксперты ведомства проанализировали, с какими трудностями чаще всего сталкиваются выпускники 11-х классов. Помимо сочинения, подготовке к которому обычно уделяют больше всего внимания преподаватели, специалисты отметили четыре задания, в которых школьники чаще всего допускают ошибки:

• Задание 4. В нем необходимо правильно сопоставить литературных персонажей и присущие им черты характера, их роль в произведении, связанные с ними сюжетные повороты и т. д.
• Задания 9 и 16. В них необходимо ответить на вопрос, касающийся произведения или творчества конкретного автора (например, «С какой целью М. Горький использует жанр устного народного творчества»), и привести пример схожего литературного явления.
• Задание 13. В нем необходимо выбрать из предложенных средств художественной выразительности те, что были использованы в приведенном тексте или стихотворении.

Стоит отметить, что, несмотря на трудности, с которыми сталкиваются экзаменуемые, уровень подготовки школьников по литературе с каждым годом растет. Если в 2017 году средний результат по стране на ЕГЭ по литературе составлял 59,6 балла, то в 2019 году он уже вырос до 63,4 балла.

Текст подготовил Лев Никитин